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教室照明燈廠家
想要營(yíng)造一個(gè)舒適愉悅的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，選對(duì)光源很重要。 以往有很多的學(xué)校教室都是使用的熒光燈照明。熒光燈的優(yōu)點(diǎn)在于光效高，光色好。但是熒光燈比較容易出現(xiàn)藍(lán)光、頻閃等危害，光衰也大，長(zhǎng)時(shí)間使用眼睛容易疲勞，不利于用眼健康。 LED是英文Light Emitting diode （發(fā)光二極管）的縮寫(xiě)，它的基本結(jié)構(gòu)是一塊電致發(fā)光的半導(dǎo)體材料，是近幾年興起的燈具。LED燈具有節(jié)能，使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，在生活中有了越來(lái)越多的應(yīng)用。 安和力LED教室護(hù)眼燈，照度及照度均勻高，光衰小，使
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好燈具對(duì)視力健康的重要
你知道么？ 人眼視網(wǎng)膜的視軸終點(diǎn)有一個(gè)小凹陷區(qū)叫黃斑中部凹，是視力的min感區(qū)域，分布著豐富的視覺(jué)細(xì)胞，包含柱狀細(xì)胞和錐狀細(xì)胞，人眼能看見(jiàn)物體歸功于這兩種細(xì)胞。當(dāng)柱狀細(xì)胞受損，就會(huì)得夜盲癥，當(dāng)錐狀細(xì)胞受損，就會(huì)得色盲癥。 而教室采用的照明熒光燈顯色指數(shù)小于80，長(zhǎng)期在顯色指數(shù)很差的光源下，易引起用眼疲勞，久而久之就會(huì)造成一些視力問(wèn)題。 還應(yīng)注意的是，熒光燈還有嚴(yán)重的藍(lán)光危害，是導(dǎo)致視網(wǎng)膜黃斑部錐狀細(xì)胞死亡的主要因素，即產(chǎn)生黃斑區(qū)病變。 安和力led教室護(hù)眼燈，直流
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藍(lán)光危害是什么？
每當(dāng)有人提到護(hù)眼燈，就總會(huì)提到一個(gè)詞無(wú)藍(lán)光危害，那么藍(lán)光危害到底是什么危害，又是怎么造成的呢？ 藍(lán)光，并不是指藍(lán)色的光，而是一種高能量可見(jiàn)光，其中短波藍(lán)光（波長(zhǎng)處于400nm-450nm之間）具有相對(duì)較高能量的光線。 藍(lán)光的波長(zhǎng)短，聚焦點(diǎn)并不是落在視網(wǎng)膜中xin位置，而是離視網(wǎng)膜更靠前一點(diǎn)的位置。要想看清楚，眼球會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，引起視覺(jué)疲勞。長(zhǎng)時(shí)間的視覺(jué)疲勞，可能導(dǎo)致人們近視加深、出現(xiàn)復(fù)視、閱讀時(shí)易串行、注意力無(wú)法集中等問(wèn)題，這也就是為什么我們?cè)谄胀艉妥o(hù)眼燈下用眼同樣
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教室護(hù)眼燈要做到哪幾點(diǎn)？
有很多教室，使用熒光燈作為照明工具，學(xué)生們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的時(shí)候不僅會(huì)受到眩光的影響，還會(huì)聽(tīng)到“嗡嗡”的噪音，其實(shí)這是因?yàn)殒?zhèn)流器發(fā)出的。這種噪音會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，長(zhǎng)期以往，還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 那么教室里面到底應(yīng)該怎么選擇照明燈具呢？ 教室里面的燈具要達(dá)到的需求：可以為師生提供明亮的照明環(huán)境，且光線舒適。 安和力教室led護(hù)眼燈，格柵（微晶）防眩光設(shè)計(jì)+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光率好，光線明亮柔和，照度均勻，用眼舒適。 安和力的led教室護(hù)眼燈綠色健康
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小學(xué)教學(xué)led護(hù)眼燈
有很多教室，使用熒光燈作為照明工具，學(xué)生們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)的時(shí)候不僅會(huì)受到眩光的影響，還會(huì)聽(tīng)到“嗡嗡”的噪音，其實(shí)這是因?yàn)殒?zhèn)流器發(fā)出的。這種噪音會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，長(zhǎng)期以往，還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 那么教室里面到底應(yīng)該怎么選擇照明燈具呢？ 教室里面的燈具要達(dá)到的需求：可以為師生提供明亮的照明環(huán)境，且光線舒適。 安和力教室led護(hù)眼燈，格柵（微晶）防眩光設(shè)計(jì)+背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光率好，光線明亮柔和，照度均勻，用眼舒適。 安和力的led教室護(hù)眼
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格柵led護(hù)眼燈具
眼睛是心靈的窗戶，但是因?yàn)榻?，許多人的心靈之窗都被擋在厚厚的玻璃鏡片下。 而我國(guó)青少年近視率高的原因 ,并非單一的由用眼習(xí)慣、電子產(chǎn)品所致，光污染對(duì)人眼的角膜和虹膜造成傷害 ,也會(huì)引起用眼疲勞和視力下降。 目前影響青少年視力的光污染包括眩光、光頻閃、紅外光、紫外光等，還有長(zhǎng)期處在過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的光照下也會(huì)對(duì)視力造成影響。 所以對(duì)于教室照明的改造，要選擇健康綠色的教室照明燈具，為莘莘學(xué)子營(yíng)造舒適的用眼光環(huán)境。安和力照明燈具護(hù)眼、綠色，適合用在教室里面。 安和力的主要產(chǎn)品是教室L
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led護(hù)眼燈教室照明燈
對(duì)于教室照明改造，我們要考慮學(xué)生區(qū)與講臺(tái)區(qū)域的不同需要，為了能夠使學(xué)生注意力集中，對(duì)授課效率有幫助，我們要重視教室照明環(huán)境。 較差的教室光環(huán)境容易引起學(xué)生視覺(jué)疲勞，還會(huì)產(chǎn)生煩躁等情緒，學(xué)習(xí)專(zhuān)心度差。在色彩方面，環(huán)境色彩為黃綠偏橙且飽合度適中時(shí)，比較容易專(zhuān)注。相反，當(dāng)環(huán)境光和環(huán)境色彩偏冷偏灰、白，且飽合度過(guò)低或過(guò)高時(shí)，學(xué)生情緒易躁動(dòng)。當(dāng)照度越高時(shí)，反映越大。且環(huán)境色彩過(guò)于復(fù)雜、混亂，容易影響學(xué)習(xí)氛圍。 普通教室可以選用安和力led教室護(hù)眼燈。此種燈型采用格柵防眩光+上補(bǔ)光設(shè)計(jì)
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教室照明要考慮哪些？
教育信息化的不斷發(fā)展，教學(xué)從課桌、黑板、書(shū)本平面讀寫(xiě)的單一授課方式向計(jì)算機(jī)屏幕、大尺寸投影屏、情景化教學(xué)等多種可視聽(tīng)媒體教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間在如此復(fù)雜的視覺(jué)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，中小學(xué)生中近視的學(xué)生的比例越來(lái)越高。而傳統(tǒng)的學(xué)校教室照明方式和學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)也不再符合當(dāng)今的課堂教學(xué)的發(fā)展與需要。 因此，如何保護(hù)學(xué)生的視力健康：為學(xué)生創(chuàng)建科學(xué)的、綠色的、健康的視覺(jué)環(huán)境，已成為當(dāng)務(wù)之急。教室燈光設(shè)計(jì)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮： 1、課桌面及黑板照明區(qū)域均要考慮。 2、根據(jù)教
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中學(xué)led教室燈
目前，中小學(xué)生近視人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)生們每天更多的學(xué)習(xí)時(shí)間在教室度過(guò)，而與此同時(shí)中小學(xué)教室照明普遍存在照度低、光照不均勻等問(wèn)題，不良的教室照明環(huán)境已是引起學(xué)生視力變差的重要原因之一。 安和力科技，生產(chǎn)教室用護(hù)眼燈LED燈具，燈具防眩光，無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害，且可根據(jù)教室制定詳細(xì)的照明改造方案。例如：每間普通教室安裝9盞安和力全護(hù)眼LED教室燈及3盞LED黑板燈，同時(shí)明確每盞燈的合理位置，讓教室變得更加明亮和舒適。 普通教室的桌面平均照度大于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)300Lx，整間教室光線均勻，
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學(xué)校用教室護(hù)眼燈
目前，中小學(xué)生近視人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)生們每天更多的學(xué)習(xí)時(shí)間在教室度過(guò)，而與此同時(shí)中小學(xué)教室照明普遍存在照度低、光照不均勻等問(wèn)題，不良的教室照明環(huán)境已是引起學(xué)生視力變差的重要原因之一。 安和力科技，生產(chǎn)教室用護(hù)眼燈LED燈具，燈具防眩光，無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害，且可根據(jù)教室制定詳細(xì)的照明改造方案。例如：每間普通教室安裝9盞安和力全護(hù)眼LED教室燈及3盞LED黑板燈，同時(shí)明確每盞燈的合理位置，讓教室變得更加明亮和舒適。 普通教室的桌面平均照度大于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)300Lx，整間教室光線均勻，
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教室照明用led燈可以么？
導(dǎo)致我國(guó)青少年視力下降的因素是什么？ 引起學(xué)生視力下降的原因很多，有先天因素、坐姿不正確、看電視或使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等等。但此外，視力處于發(fā)育期間的中小學(xué)生，若長(zhǎng)期處在不符合要求的光環(huán)境下緊張地學(xué)習(xí)，視力也會(huì)受到影響，所以不良的教室照明環(huán)境也是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的重要原因之一。 長(zhǎng)期以來(lái)，我們大部分教室直接安裝熒光燈管，學(xué)生在讀書(shū)寫(xiě)字、看黑板的同時(shí)，受燈管的直射眩光影響，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低，且容易視覺(jué)疲勞，長(zhǎng)期就易導(dǎo)致近視。 且熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻
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選好教室燈，呵護(hù)學(xué)生視力健康
2018年8月30日，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等8部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，提出了到2030年我國(guó)6歲兒童近視率控制在3%左右的目標(biāo)。今年的4月3日，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委又聯(lián)合召開(kāi)了全國(guó)綜合防控兒童青少年近視暨推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作視頻會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作。 那么學(xué)校教室應(yīng)該怎么進(jìn)行光源改造，為孩子們提供一個(gè)健康的光環(huán)境，對(duì)青少年的視力進(jìn)行保護(hù)？ 首先，就是應(yīng)該選擇一款好的燈具。安和力LED教室護(hù)眼燈，符合中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)，為
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led學(xué)校教室護(hù)眼燈
教室里應(yīng)該采用什么樣的照明燈具？ 建議教室采用色溫3300K-5500K的LED光源，且顯色指數(shù)應(yīng)大于80，課桌面維持照度300lx，課桌面照度均勻度0.7。 安和力生產(chǎn)的教室led 燈具合中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)，而且具備以下特點(diǎn)： 1、燈具材質(zhì)是鋁+ABS+PC，不易變色，容易組裝拆卸。 2、格柵燈盤(pán)，防眩光設(shè)計(jì)，上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，透光性好。 3、無(wú)汞等有害物質(zhì)，綠色健康，節(jié)能省電。 4、壽命可達(dá)3萬(wàn)小時(shí)以上，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，不需要頻繁更換燈具，減少維護(hù)成本。 5、顯色指數(shù)大于90，
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led教學(xué)照明護(hù)眼燈
教室里離不開(kāi)什么？讓小編說(shuō)的話，燈光。 適合的燈光亮度是舒適用眼的基本，過(guò)亮孩子會(huì)感到刺眼，偏暗又睹物困難。燈光的色溫不宜過(guò)高，中性光色如午后的陽(yáng)光溫暖而明亮，將持續(xù)營(yíng)造愉悅而舒適的氛圍。在標(biāo)準(zhǔn)亮度和色溫的組合光照條件下閱讀學(xué)習(xí)，孩子更專(zhuān)注。 不過(guò)很多學(xué)校的光照環(huán)境并不達(dá)標(biāo)：黑板和課桌的照度及照度均勻度低，燈具顯色指數(shù)低，甚至是使用高色溫(6500K)的熒光燈管，由于光色過(guò)于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞，甚至引起睡眠問(wèn)題。 安和力的LED教室護(hù)眼燈黑板燈，
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教室燈光有多重要
教室里離不開(kāi)什么？讓小編說(shuō)的話，燈光。 適合的燈光亮度是舒適用眼的基本，過(guò)亮孩子會(huì)感到刺眼，偏暗又睹物困難。燈光的色溫不宜過(guò)高，中性光色如午后的陽(yáng)光溫暖而明亮，將持續(xù)營(yíng)造愉悅而舒適的氛圍。在標(biāo)準(zhǔn)亮度和色溫的組合光照條件下閱讀學(xué)習(xí)，孩子更專(zhuān)注。 不過(guò)很多學(xué)校的光照環(huán)境并不達(dá)標(biāo)：黑板和課桌的照度及照度均勻度低，燈具顯色指數(shù)低，甚至是使用高色溫(6500K)的熒光燈管，由于光色過(guò)于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞，甚至引起睡眠問(wèn)題。 安和力的LED教室護(hù)眼燈黑板燈，
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怎么選購(gòu)教室護(hù)眼燈
在教學(xué)環(huán)境方面，學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題較多的是課桌椅和教室照明。新的教室照明標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)提出，而大多數(shù)中小學(xué)教室原有的照明系統(tǒng)也已達(dá)不到要求。 目前大部分教室已經(jīng)該用led照明光源。比起熒光燈，LED燈的能耗低，壽命長(zhǎng)，教室安裝維護(hù)方便。但目前市場(chǎng)上的LED燈具質(zhì)量參差不齊，如何才能選擇一款好的LED教室燈成為學(xué)校關(guān)注的事。 選購(gòu)教室燈具記住這5點(diǎn)： 1.要符合中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)。 2.色溫，從使用者的角度來(lái)說(shuō)，偏白的暖色光，不容易造成用眼疲勞，用眼健康。 3.防眩光，使用燈具時(shí)，直射或
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教學(xué)護(hù)眼燈品牌
教室照明對(duì)學(xué)生有很大的影響，好的照明環(huán)境不僅可以呵護(hù)學(xué)生的視力健康，還能讓老師在舒適的光環(huán)境中安心工作，為學(xué)生帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 我們都知道，教室的主要光源就是來(lái)自燈具，那怎么選擇燈具才能既保持教室光線充足又能做到不會(huì)刺眼，保護(hù)師生的眼睛呢？ 安和力科技，是LED教室護(hù)眼燈的廠家，為校園提供綜合教室光環(huán)境解決方案。安和力教室護(hù)眼燈，格柵防眩光、無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害，沒(méi)有刺眼光線，明亮舒適。 燈具顯色指數(shù)高，色溫5000k，光線自然，學(xué)生視覺(jué)更清楚。 除此之外，錄播教室也應(yīng)安
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不良燈具有哪些不好的影響？
大家周?chē)暤娜硕嗝矗孔鳛橐粋€(gè)從初中起就戴眼鏡的孩子來(lái)說(shuō)，近視對(duì)生活帶來(lái)的不便小編深有體會(huì)：不戴眼鏡看東西就是模糊的，去電影院看3D電影都要帶兩層眼鏡……而現(xiàn)在我國(guó)青少年的近視率也一直很高，所以如何改造教室光環(huán)境，為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的照明學(xué)習(xí)空間成了學(xué)校關(guān)注的事。 教室照明主要就是靠照明燈具，不良的教室燈具會(huì)對(duì)學(xué)生視力產(chǎn)生哪些影響呢？ 色溫、藍(lán)光：大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管，由于光色過(guò)于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢
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led教室護(hù)眼燈教室黑板燈
引起學(xué)生近視的原因有很多，但是中小學(xué)生大部分時(shí)間都是在教室里學(xué)習(xí)，所以在校用眼的環(huán)境也是導(dǎo)致學(xué)生近視的一個(gè)重要的原因之一。 教室照明主要集中在教室整體的照明和黑板照明兩個(gè)區(qū)域內(nèi)。好的教室照明應(yīng)讓學(xué)生不用眼疲勞，采用護(hù)眼的LED教室專(zhuān)用燈具。 且教室課桌表面的維持平均照度值不應(yīng)低于3001x，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，平均照度不應(yīng)低于5001x，照度均勻度不應(yīng)低于0.8，顯色指數(shù)不低于80。 那么怎么選擇一款教室照明燈具？ 安和力的教室護(hù)眼燈，無(wú)頻閃
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教室區(qū)域照明
引起學(xué)生近視的原因有很多，但是中小學(xué)生大部分時(shí)間都是在教室里學(xué)習(xí)，所以在校用眼的環(huán)境也是導(dǎo)致學(xué)生近視的一個(gè)重要的原因之一。 教室照明主要集中在教室整體的照明和黑板照明兩個(gè)區(qū)域內(nèi)。好的教室照明應(yīng)讓學(xué)生不用眼疲勞，采用護(hù)眼的LED教室專(zhuān)用燈具。 且教室課桌表面的維持平均照度值不應(yīng)低于3001x，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，平均照度不應(yīng)低于5001x，照度均勻度不應(yīng)低于0.8，顯色指數(shù)不低于80。 那么怎么選擇一款教室照明燈具？ 安和力的教室護(hù)眼燈，無(wú)頻閃
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