教室照明的現(xiàn)狀和未來
2016年起,教育部門對全國學校照明現(xiàn)狀進行調研,結果顯示,當前我國學校教室照明達標率不足10%。 而眩光超標,顯色指數(shù)偏低,高藍光危害的燈具被廣泛應用在學校,是加大青少年近視發(fā)病率的重要原因之一。2018年,八部門聯(lián)合印發(fā)了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。提出到2030年,實現(xiàn)兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降、視力健康整體水平顯著提升,6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中階段學生近視率下降到70%以下。同時要求教室照明衛(wèi)生標準達標率100%。兒童青少年的視力健康不僅關乎孩子成長,更關系到祖國的未來。
2019年3月,衛(wèi)健委發(fā)布《兒童青少年近視防控健康教育核心信息》;10月,國家衛(wèi)健委辦公廳關于引發(fā)兒童青少年近視防控適宜技術指南的通知。
2020年4月,教育部牽頭完善全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制成員單位;5月,國家衛(wèi)健委發(fā)布《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指南》;8月,教育部國家衛(wèi)生健康委國家體育總局聯(lián)合印發(fā)全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核頒發(fā);
2021年4月,教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025年)》。
為了做精做細產(chǎn)品,行業(yè)也出了教育照明相關標準,如中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準、中小學學生近視眼防控工作方案、中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準等等。目前,以教育照明細分領域為代表的主要標準為:國家強制標準GB7793-2010《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》(國家衛(wèi)生部)、GB50034-2013《建筑照明設計標準》(住房和城鄉(xiāng)建設部),國家推薦標準GB/T36876-2018《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》(國家衛(wèi)健委),行業(yè)標準JGJ39-2016《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(住房和城鄉(xiāng)建設部)等。
就當前政策加持下,教育照明需求主要分為兩類:一類是基于現(xiàn)有存量學校,針對老學校的教室照明改造需求;另一類是基于改善現(xiàn)有教學環(huán)境及補充需求,針對新建學校的綜合型照明解決方案需求。
2019年3月,衛(wèi)健委發(fā)布《兒童青少年近視防控健康教育核心信息》;10月,國家衛(wèi)健委辦公廳關于引發(fā)兒童青少年近視防控適宜技術指南的通知。
2020年4月,教育部牽頭完善全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制成員單位;5月,國家衛(wèi)健委發(fā)布《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指南》;8月,教育部國家衛(wèi)生健康委國家體育總局聯(lián)合印發(fā)全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核頒發(fā);
2021年4月,教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025年)》。
為了做精做細產(chǎn)品,行業(yè)也出了教育照明相關標準,如中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準、中小學學生近視眼防控工作方案、中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準等等。目前,以教育照明細分領域為代表的主要標準為:國家強制標準GB7793-2010《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》(國家衛(wèi)生部)、GB50034-2013《建筑照明設計標準》(住房和城鄉(xiāng)建設部),國家推薦標準GB/T36876-2018《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》(國家衛(wèi)健委),行業(yè)標準JGJ39-2016《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(住房和城鄉(xiāng)建設部)等。
就當前政策加持下,教育照明需求主要分為兩類:一類是基于現(xiàn)有存量學校,針對老學校的教室照明改造需求;另一類是基于改善現(xiàn)有教學環(huán)境及補充需求,針對新建學校的綜合型照明解決方案需求。
教育照明未來前景
隨著國內青少年兒童近視率的不斷升高,與用眼健康息息相關的教育照明已成為全國各級政府為民辦實事的重點范疇。加之在5G、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術的逐漸普及下,照明行業(yè)整體已向智能化和網(wǎng)絡化發(fā)展,也為光健康帶來無限可能。
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